为强化学生文学创作实践能力，近日，广电系陶丽萍教授于实验室为编导2401班学生讲授《虚构文本写作》实验课，以理论结合实操的教学模式，带领学生沉浸式探索虚构创作的逻辑与技巧，助力学生提升创意表达与文本构建能力。
课堂上，陶丽萍教授紧扣虚构文本“想象为核、逻辑为纲、细节为魂”的核心特质，系统讲解虚构叙事的基本原理、人物塑造方法、情节架构技巧及场景描写要点，结合经典虚构文本案例，拆解创作中的常见难点与突破路径，引导学生理解“虚构源于生活又高于生活”的创作内核。
实验环节聚焦实操训练，陶丽萍教授以“主题限定+自由创作”的形式，设置分层写作任务，指导学生从素材筛选、构思立意到动笔创作、修改打磨，全程沉浸式完成短篇虚构文本创作。教学过程中，她一对一精准点评学生习作，针对性提出修改建议，鼓励学生大胆突破思维局限，释放创作想象力，在实践中掌握虚构文本的创作规律与表达技巧。
此次实验课是文学类课程实践教学的重要探索，有效打破理论教学与创作实践的壁垒，让学生在实操中深化对虚构写作的理解，切实提升文字驾驭与创意创作能力。实验中心将持续支持此类实践课程开展，依托专业实验室平台，实验教学提质增效，为培养高素质文学创作与数字创意人才筑牢实践根基。
