为推动中华诗词文化与儿童心理关怀、美育教育深度融合，丰富社区青少年文化生活，4月11日下午，新闻与文法学院“诗情化愈”大创项目团队走进武汉市洪山区通惠社区居民委员会，开展“字里藏诗 巧手传情”主题线下活动。本次活动由项目成员李怡、邓雨涵、陈禹烨、李璇、刘婷共同组织实施，在彭姗姗、董子昂、代珊三位指导老师的悉心指导下，为社区小学1—3年级学生带来一场集诗词启蒙、手工创作与感恩教育于一体的文化治愈实践。
活动伊始，项目组以“自然入诗”为引，带领孩子们展开诗词拼句创作。在“字联诗词”环节，团队依托识字视频展开教学，选取“流、暖、风、我、林、落、云”等简单常用字，通过“一字一诗”的联想方式，引导孩子们由汉字走进经典诗词。低门槛、游戏化的学习形式，让孩子们在轻松互动中感受诗词之美，有效激发对传统文化的兴趣与探索欲。孩子们踊跃举手，结合身边的清风、落叶与溪水，将简单字词组合成诗。在欢声笑语中，抽象的文字变得具象可感，孩子们真切体会到“诗词源于生活，藏于点滴”的真谛。
随后，活动进入“AI传情，感恩暖心”环节。项目组将AI技术与古诗词巧妙结合，现场演示如何用古诗文赞美母亲、表达感恩之情。由陈禹烨带领小朋友们开展“夸妈妈”主题活动，引导孩子们分享自己眼中的父母形象，学习古人含蓄而真挚的表达方法。通过AI工具的辅助，孩子们不仅掌握了表达情感的新方式，更在互动中学会理解亲情、疏导压力，为内心积蓄温暖与力量。
创意手工环节将活动推向高潮。孩子们在志愿者一对一指导下，运用彩纸、画笔、贴纸等材料制作诗词主题粘贴画。大家或描绘妈妈的形象，或抄写“慈母手中线”等经典诗句，或写下对母亲的真挚祝福，在沉浸式创作中舒缓情绪、锻炼动手能力，实现艺术创作与心理疗愈的有机结合。
活动最后，孩子们自信展示作品、分享心意，志愿者对活动进行总结，并鼓励大家常怀感恩之心、亲近传统文化。全体人员合影留念，活动在温情治愈的氛围中圆满结束。
本次活动是“诗情化愈”项目将传统文化与儿童心理关怀落地社区的重要实践。也是“诗情化愈”项目从理论走向实践的重要一步。活动证明，AI不仅是科技工具，更是传承文化、连接心灵的桥梁。通过创新形式与现代技术的赋能，古诗文得以以更鲜活、更贴近青少年的方式传播，既为孩子们提供了表达情感、释放压力的诗意途径，也为高校大创项目积累了宝贵的社区服务经验。通惠社区工作人员对本次活动给予了高度评价：“这样的文化实践活动，既贴合儿童的成长需求，又传递了真挚的情感关怀，为社区青少年的成长注入了温暖与力量。”
未来，项目组将继续以创新思维推动传统文化普及，让“诗情化愈”的温暖与力量在更多社区、更多心灵中传递，以科技之光点亮文化传承之路。
记者 李璇 刘婷
审核 彭姗姗