以光影为笔 讲好中国与荆楚故事

我院《纪录片编导》获批湖北省本科课程思政优秀课程

发布者:新闻与文法学院发布时间:2026-09-10浏览次数:42

近日,湖北省教育厅公布省级本科课程思政优秀课程认定结果,武昌首义学院新闻与文法学院张萍副教授牵头建设的专业核心课程《纪录片编导》成功获批省级本科课程思政优秀课程。课程立足学校应用型、创新型人才培养定位,坚持马克思主义新闻观引领,探索“思政+创意”双轮驱动育人模式,将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体,为新时代传媒人才课程思政改革提供鲜活实践样本。

《纪录片编导》是广播电视编导专业必修核心课程。课程牢牢把握“讲好中国故事,从讲好湖北故事起步”的育人主线,跳出纪录片教学“重技术、轻价值”的固有局限,把荆楚大地作为鲜活课堂,将红色文化、乡村振兴、非遗传承、长江文化等湖北本土资源深度融入课程教学全流程。课程依托辛亥革命博物馆、鄂东革命旧址、乡村振兴示范村镇等实践基地,引导学生走出教室开展田野采风、实地纪实拍摄,以小切口观照大时代,从一城一乡的微观变迁中读懂国家发展宏大脉络,把对乡土的赤诚热爱升华为心系家国的责任担当,实现区域叙事与国家话语的有机融合。

深化校地校企协同,打通课堂教学与社会现实的连接通道,是本课程的突出特色。课程团队与新华网、湖北电视台等主流媒体建立深度合作,联动地方政府、企事业单位,把社会真实传播项目引入课堂教学,构建起“校内导师+业界专家+地方实务部门”的协同育人生态。课程把尧治河乡村振兴纪实专题、地方非遗影像记录等真实实战任务转化为教学实践课题,让学生在真实行业标准、时效要求下完成纪录片策划、拍摄、剪辑全流程创作。学生不再只是被动学习课本理论,而是以青年影像创作者的身份直面社会现实,把课堂所学的编导专业本领转化为服务地方文化建设的实际能力,在项目实践中树立传媒学子的社会责任感与时代使命感。

课程坚持与时政热点、区域发展同频共振,紧跟国家重大战略部署,动态迭代更新教学案例与创作选题。围绕乡村振兴、非遗保护、英雄城市建设、长江大保护等时代命题,持续发布系列创作主题,引导学生扎根湖北热土捕捉时代影像。课程创新构建“一主线、三轴动、四支撑”课程思政建设模式,以“视动湖北、声传中国”为主线,联动思政引领价值轴、在地实践载体轴、视听创作能力轴,配套思政资源供给、课堂浸润、实地践创、平台传播四大支撑体系,把课程思政贯穿教学全过程。课堂上通过经典纪录片案例研讨、作品诊断式工作坊夯实理论根基;课堂外组织学生深入基层一线开展纪实创作,实现“课内创意+课外扎根”双向联动。同时积极拥抱智媒变革,探索“纪录片+AIGC”“纪录片+短视频”创新创作形式,让主流价值表达更加契合青年传播语境,让荆楚故事更具感染力与传播力。

近五年来,课程指导学生创作的思政主题纪录片、微纪录片作品共有28部斩获国家级、省级学科竞赛奖项,25部优秀学生作品在新华网等主流媒体刊播,20余部影像成果服务地方政府、企事业单位宣传推广。其中《拼出来的尧治河》《泥塑总动员》等一批聚焦湖北本土的纪实作品,既收获行业认可,也产生良好社会传播效果。课程建设成果也有力支撑学校广播电视学省级一流本科专业、湖北省优秀基层教学组织建设,为学校斩获湖北省高等教育教学成果一等奖提供重要支撑。

课程负责人张萍表示,此次获评省级课程思政优秀课程,是学校教务处和课程思政教学研究中心大力支持的结果,更是课程建设的新起点。下一步,课程团队将继续深化课程思政教学改革,持续升级课程思政资源库,拓展校地、校媒协同实践平台,探索AI、VR新技术与纪实创作融合的教学路径,持续引导学生手持镜头、脚踩泥土,扎根荆楚大地,用青年视角记录时代变迁,培养更多懂立场、善创作、敢担当,能够讲好湖北故事、传播好中国声音的新时代传媒人才。

记者 柯珂

审核 张萍


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