10月13日，为推进湖北省一流本科课程《网络舆情监测与研判》建设，融汇行业前沿智能技术，推动课程内容与行业标准对接、智能技术与教学深度融合，我院传播系主任、课程负责人樊国庆率课程团队教师赴千舆网络科技（上海）有限公司，围绕课程建设开展专题研讨。
研讨中，千舆网络科技（上海）有限公司副总裁杨磊表示，企业愿把行业资源前置到人才培养环节，在案例共享、平台开放、专家授课等方面提供支持。湖北省媒体行业总监李方敏介绍了以短视频舆情监测为特色的“晓影”舆情产品及其技术路径：依托人工智能音视频多模态识别技术，对视频画面、音频、字幕进行解析，实现全网信息抓取、舆情溯源、情感识别、热点聚类与风险预警。企业技术团队结合典型案例，解析从线索发现、事件研判到报告成稿的业务流程，为课程案例选取与实训设计提供行业样本。
课程团队介绍了《网络舆情监测与研判》的建设基础与教学安排。双方围绕行业技术迭代对课程内容的新要求、学生能力短板、智能技术嵌入教学环节的路径展开讨论。湖北省总支撑负责人程曦结合岗位实际提出，学生应具备信息采集、内容解析、事件研判与报告撰写四项核心能力，其中视频内容解析与多源信息核验最为薄弱。课程团队还回访了在该公司任职的毕业生，为课程调整收集一线反馈。
经研讨，双方就课程共建与智能技术融合达成初步意向：将人工智能多模态识别等技术融入课程模块，开放平台实操环境支持学生开展人机协同训练，共建智能案例库与教学语料库，并依托平台数据改进教学评价，推动智能技术嵌入教学环节；围绕舆情相关横向项目开展合作，以教学研究成果服务企业产品迭代。
本次研讨是省一流本科课程对接行业需求的重要一步，也是网络与新媒体专业推进产教融合育人的具体行动。下一步，课程团队将把行业标准、真实案例与平台资源系统转化为教学资源，重点推进智能技术与课程教学深度融合，提升课程的高阶性、创新性与挑战度；专业将以一流课程建设为抓手，引企入教、以教促产，推动企业专家、真实项目与智能平台进入课堂，把课程建设成果转化为服务行业的能力，形成课程共建、实践共育、成果共享的协同育人格局，为舆情行业培养既懂传播规律、又善用智能工具的复合型人才。
记者 樊国庆
编辑 张会容