10月24日，CEEC·2026第十届全国高校电子信息教育高峰论坛在南京举办，我校新闻与文法学院余林团队携教学改革案例出席本次论坛，参加全国电子信息类专业高校教师智慧教学案例竞赛一等奖颁奖仪式。
本届全国电子信息类专业高校教师智慧教学案例竞赛，吸引来自全国215所高校的476支队伍、近1200名教师报名参与，231支参赛队入围全国总决赛，最终评选出一等奖49项、二等奖93项、三等奖89项。全国总决赛中，我校总计荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项，其中新闻与文法学院教师余林团队斩获一等奖，郑传洋团队荣获三等奖，充分彰显我校新闻传播学与电子信息学科交叉融合教学改革的突出成效。
余林（右二）出席颁奖仪式
余林团队《Multi Agent协同的“课—营—赛”梯次智慧教学实践》案例，搭建“1+6”多智能体协同矩阵，创新DO FIRST/先做后学教学流程，构建课前启思、课中砺能、课后笃行、全程诊评四阶教学模式，依托课程、训练营、竞赛梯次实训，实现学生工程化实战能力分层培养。
郑传洋参赛全国总决赛现场
郑传洋团队《“教学+应用”双平台驱动新闻传播实务数智化教学改革——以〈智能新闻传播实务〉为例》案例，依托OBE成果导向理念，构建超星泛雅教学平台+自研“数智星”智能体应用平台的智能体实践教学环境，落地智能信息流全流程新闻生产实践。
两项成果立足电子信息技术驱动信息传播发展的学科关联，充分应用电子信息、人工智能技术破解实务课程教学难题，为文科数智化课堂改革提供实践样本。此次获奖是新闻与文法学院落实“智能传播、智能融合”建设理念的重要实践。
近年来，新闻与文法学院主动把握新文科、新工科建设机遇，大力推进基于多学科交叉的数智化转型发展。在学科内涵建设上，学院对接AIGC、多模态内容生产等智能媒体行业前沿，重构课程知识体系，将信息技术、人工智能应用深度融入新闻传播人才培养全流程；在教改层面，以智慧课堂建设为抓手，依托自研垂类智能体、线上教学平台打造人机协同教学环境，持续产出高质量教学改革成果；在师生能力发展方面，引导教师深耕数智化课堂创新，鼓励学生锤炼智能内容创作、数据研判、AIGC产品开发等智能应用本领，全面推动系列专业课程开展智慧化升级。下一步，学院将持续深化智慧教学案例成果的沉淀、推广与迭代优化，把竞赛教改经验辐射到更多课程群建设当中，持续培养兼具人文素养与数字技术能力的新质传媒人才。
据悉，CEEC・2026第十届全国高校电子信息教育高峰论坛由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会指导、南京理工大学主办，作为教育发展“十五五”规划开局之年电子信息教育领域的高端学术盛会，论坛紧扣科教产教融合、学科专业协同建设、人工智能赋能教育创新三大方向，汇聚两院院士、教育部教指委专家、学科带头人、一线骨干教师，聚焦适配新质生产力的工科人才培养，搭建起学科布局、专业升级与协同育人的交流平台。
记者 张会容
审核 余林