“无人机航拍与低空应用”微专业人才培养方案
一、专业简介
围绕国家加快发展低空经济、培育战略性新兴产业的战略部署,以及社会对智能传播、数字文创与新型低空服务领域紧缺人才的迫切需求,“无人机航拍与低空应用”微专业旨在培养掌握先进低空技术工具、精通影像艺术创作、理解行业应用逻辑的复合型创新人才。本专业使学生不仅具备扎实的无人机操控与航拍叙事能力,更能将技术创造性应用于媒体传播、智慧城市、文化旅游等广阔的低空产业场景。
武昌首义学院广播电视学专业创办于2005年,是湖北省一流本科专业建设点,拥有省级重点实验教学示范中心及多个校级融媒体实践基地,构建了以新媒体视听为核心、以技术创新为驱动、以产学融合为路径的应用型人才培养体系。微专业的开办深度依托广播电视学专业的视听创作优势,协同数字媒体艺术等学科的优质教学资源,积极探索新媒体视听+无人机的跨学科特色培养模式。专业采用课堂讲授、仿真训练、项目实操、行业工作坊等多元化教学方法,突出培养学生的技术掌握、艺术表现力与场景应用解决能力,为学生开辟通往低空经济新蓝海的职业发展新航道。
二、培养目标
“无人机航拍与低空应用”微专业旨在培养适应国家低空经济发展战略与智能传播时代需要,具有扎实的技术操作基础、良好的影像艺术素养、严谨的法规安全观念与跨学科创新思维,掌握无人机飞行操控、智能航拍创作、低空数据应用及新媒体运营的核心知识,具备运用无人机技术进行视听叙事创作、解决智慧城市、数字文旅、公共管理等领域实际应用问题能力的高素质、应用型、复合型前沿技术人才。
三、培养要求
1.树立牢固的安全法规与职业伦理观念:严格遵守国家空域管理、飞行安全与数据安全的相关法律法规,具备强烈的社会责任感和安全意识。在影像创作与应用中,始终坚持正确的价值观,尊重个人隐私,恪守科技伦理与行业规范。
2.掌握扎实的无人机系统知识与精湛的飞行操控技能:熟悉多旋翼无人机的系统构成与飞行原理,能够独立、规范地完成从飞行准备、精准操控到应急处置的全流程操作。具备在复杂环境下安全执行航拍任务的能力。
3.具备卓越的航拍影像审美与叙事创作能力:掌握从静态构图到动态镜头的视听语言美学体系,能够运用无人机视角进行艺术化表达与故事叙述。熟练运用后期技术完成影视级影像的剪辑、调色与包装,并初步具备运用AI工具赋能创意生产的技能。
4.理解低空经济生态并具备初步的跨领域应用解决能力:了解低空经济的基本业态与发展趋势,能够将无人机技术与媒体传播、智慧城市、公共管理、文化旅游等特定行业场景相结合,具备针对实际需求进行技术方案策划与项目执行的初步能力。
5.培育跨学科团队协作与终身学习的创新意识:能够在项目实践中与不同专业背景的成员有效沟通、协作,具备解决复杂问题的综合思维。主动跟踪低空领域的新技术、新应用与新规范,适应产业快速发展的需求。。
四、招生对象与条件
1. 招生对象:我校2024级、2025级普通全日制在籍本科生和2026级专升本学生
2. 学制:1.5年
3. 开班条件:原则上满35人开班
4. 按要求完成微专业学习并顺利结业的,学校统一发放结业证书,学生可按相关规定查询;专业备案按程序推进。未达到结业要求的,可根据已通过的课程置换公选课学分(最多5个学分);已经拿到结业证书的,不能再置换学分。
5. 修读限制:每名学生同时只能修读一个微专业,已修读微专业尚未完成的不得申报第二个微专业。
五、学分与证书
学生在毕业前,修满本培养方案规定的15个学分,颁发“无人机航拍与低空应用”微专业证书。
六、教学计划进度表
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 其中 | 其中 | 设置学期 | ||||
理论 | 上机 | 实验 | 实践 | 线上 | 线下 | ||||||
1 | 52206001 | 低空经济与无人机概论 | 2 | 32 | 32 | 0 | 0 | 0 | 32 | 0 | 秋 |
2 | 54106001 | 无人机飞行基础与操作 | 3 | 48 | 48 | 0 | 0 | 48 | 0 | 秋 | |
3 | 54206001 | 无人机组装、调试与维护 | 2 | 32 | 32 | 0 | 0 | 0 | 32 | 0 | 秋 |
4 | 56106001 | 航拍摄影与构图艺术 | 2 | 32 | 32 | 0 | 0 | 0 | 48 | 0 | 春 |
5 | 59106001 | 无人机拍摄与新媒体项目实践 | 3 | 48 | 0 | 0 | 0 | 48 | 0 | 48 | 春 |
小计 | 15 | 240 | 64 | 48 | 48 | 80 | 64 | 176 | 春/秋 | ||
注:“总学时=理论学时+上机学时+实验学时+实践学时” “总学时=线上学时+线下学时”;课程代码暂不填。