武昌首义学院新闻与法学学院

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为将实践育人理念贯穿人才培养全流程，帮助大一新生尽早实现专业理论与实操能力的衔接，11月17日，网络与新媒体专业针对2025级新生团队，召开新媒体孵化项目专项指导会，以专业指导与资源支持为抓手，助力新生团队稳步推进项目孵化，夯实实践成长根基。传播系主任、网络与新媒体专业负责人樊国庆参与指导会，项目团队成员参会。

此次纳入指导的新生孵化项目，是该专业大一学子接触的首个真实新媒体实践项目，由2025级网络与新媒体专业的黎铭铢同学负责。自启动以来，新生团队凭借对校园生活的敏锐感知，以“记录当代大学生生存实录”为核心方向，搭建起抖音账号“核弹乘七”，并明确“校园嘴替、快乐搭子”的定位，既用镜头捕捉课堂之外的校园日常，也通过“校园大挑战”系列传递新生视角下的青春态度。尽管团队成员均为刚踏入专业领域的大一新生，缺乏项目运营经验，但凭借持续的热情与探索，账号已收获一定的点赞、粉丝数据量，还建立起“每周五及周一或周二中午12点更新”的固定运营节奏，主动开放意见反馈渠道收集师生建议，为项目后续推进打下扎实基础。

指导会现场，“针对性解决新生实践痛点”成为核心导向。考虑到大一团队“理论转化能力弱、行业实操经验少”的特点，指导老师樊国庆并未采用传统的理论宣讲模式，而是围绕项目当前推进中的具体问题展开，从“如何用手机拍出更具质感的校园视频”“新生视角下内容如何差异化”等实操细节，到“账号冷启动如何低成本吸粉”“学业与项目时间如何平衡”等新生普遍困惑，均通过案例拆解、步骤化建议的方式逐一解答。针对团队已发布的作品，指导教师樊国庆还逐帧分析镜头运用、文案表达的优化空间，将专业指导转化为新生能理解、可落地的具体方案，帮助团队明确“下一步该怎么干”。

“原来推进项目不用‘一步到位’，老师说‘先做好小而精的内容，再慢慢积累’，让我没那么焦虑了！”新生团队成员在自由交流环节坦言。现场，学子们围绕“剪辑软件入门技巧”“校园题材如何避免同质化”“团队分工怎么更高效”等问题踊跃提问，指导老师樊国庆结合自身从业经验与教学案例，提供“推荐剪映基础教程”“从‘新生入学适应’‘校园隐藏打卡点’等细分话题切入” 等针对性建议。

从课堂理论到镜头实操，从项目启动到稳步推进，网络与新媒体专业正以大一新生团队新媒体孵化项目为纽带，将实践育人的初心落到实处。这场针对新生的项目指导会，不仅为团队厘清了推进方向，更让“实践出真知”的理念扎根学子心中，为他们未来的专业学习与职业发展埋下“早实践、早成长”的种子。据悉，专业后续拟围绕新生项目孵化需求，开设新媒体实操指导课程，为新生团队提供必要的实践支持，助力探索“课堂理论、真实项目”的适配模式，辅助新生提升新媒体实战基础能力。

记者 樊国庆

编辑 张会容

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