武昌首义学院新闻中心

　　11月21日，我院在五楼会议室召开全院教职工大会，会议主旨为加强全院教师的教学经验交流，具体包括毕业论文指导和教学竞赛两个研讨主题。本次会议由院长助理余林老师主持。

　　首先由余林老师宣布会议内容，并希望几位在毕业论文指导和教学竞赛中获奖的几位老师能畅谈体会，互相交流经验。

　　汉语言文学教研室主任江少川教授发言时谈到，从2006级到2008级，指导的每届学生都能获得校优秀毕业论文一等奖，并能推荐到省里，获得省级优秀学士学位论文，这与学生的自身素质有关，老师的指导工作也很重要，他经常对学生说的两点是：一是论文要写出自己的真实水平，网络上的拼凑不真实，真实的论文老师都表示理解；二是论文要写出自己的最佳水平，论文写作要尽力，不尽力，就没有最佳水平，也就谈不上最高水平。江主任的指导体会是：一要精心指点；二要引导诱发；三要从严要求。另外几点也很重要：一是选题，选题是成功的关键，最近几年的毕业论文获奖，选题都很有特色。二是框架，框架是对论文层次的布局，要有逻辑性，要强化问题意识，带着问题思考论文框架。三是观点和论文材料，论点要提炼，论据不在多，而在精。

　　新闻学教研室副主任杨娟就指导体会，谈到要把好三关：一是把好选题关，选题要结合学生自己的兴趣和优点。二是要把好论文的整体构思、框架；二是把好格式关。

　　法学教研室邓思老师也深有体会，她说会根据学院的毕业论文工作安排，自己再做一个安排，另外与学生见面时做一个详细的联系方式表，以方便联系到学生。指导过程中，会通过网络、电话等方式随时与学生联系。与学院的工作进度保持一致，放手让学生自己去改，老师只是提出问题。格式方面让学生对照学校规范去改。

　　余林老师谈到毕业论文的组织计划、安排很重要。一是制定详细的计划安排，要与学校相统一，将要求细节化，表格准确化。二是教研室要及时提醒指导老师，主动提醒进度。三是将进度安排表张贴在醒目的位置，老师们随时对照查看；四是教研室要把好第二道关，包括内容和格式；五是答辩时要坚持原则，不合格的毕业论文不通过答辩；六是注意细节，他专门做了一个毕业论文的教程，可以给学生学习。七是教研室工作要有服务意识，尽量减少指导老师的工作量。

　　会议的教学竞赛经验交流环节安排三位在学校青年教师讲课竞赛中有突出表现的教师做经验发言：

　　首先由汉语言文学教研室的董福升老师发言，他认为可以从以下五个方面提高教学质量：一是教学态度，要认真备课，同一门课程，每年至少更新20-30%的教学内容，同时要扩展自身的研究方向，做跨学科研究；二是教学仪态，上课精神饱满，能充分调动学生的积极性；三是文档规范，各种文档要符合学校的规范要求；四是鼓励学生的质疑精神，并引导学生关注实事；五是参加讲课竞赛时，讲课的题目不要太专业。

　　法学教研室陈永蓉老师谈到教学时，认为课件底色很重要，要不然播放出来不清晰，另外颜色不要超过三种，每张PPT文字不要多太；文科可以采取工科方式来教学，课件中列出公式，一目了然；讲课竞赛时除了讲课者的声音外，不要有课件中的视频声音出来；案例教学时，最好能采用实例，幽默搞笑的方式评委们可能不太接受。

　　广播电视学教研室的曾毅老师谈到讲课竞赛与课堂教学的几点不同，一是时间的不同，讲课竞赛的时间要短，内容还不能少，要进行精简；二是听课的对象不同，讲课竞赛的对象是专家，因此衣着上要比平时正式，另外，互动上不太好进行。三是内容的不同，讲课竞赛要把说课的特色呈现出来。

　　最后余林老师代为传达石长顺院长近期课堂听课后的感受，石院长认为老师们的授课都比较认真，准备充分，教学效果不断提高，但也存在几个问题。一是教材比较老，例子陈旧，建议教研室重新审定教材；二是知识点不集中，授课时有些跑偏；三是课堂纪律要加强管理，有的学生注意力不集中、爱讲话，教师要及时制止；四是互动不完整，学生回答问题后，老师要对学生的回答进行点评。另外，他还推荐法学专业的案例教学法，汉语言文学的老师在授课时可以背诵一些经典。

　　余林老师总结时谈到，今年是我院的教学质量年，以上几位老师在指导毕业论文和参加教学竞赛中的经验值得我们每位教师借鉴，希望各教研室的老师们继续发扬我们新法学院的优良工作作风，把我院论文指导工作的优异成绩一直保持下去。同时继续深化教学改革，结合期中评教信息，反思和改进我们的教学方法，进一步提升课堂教学质量。