武昌首义学院新闻中心

    4月4日，我院网络与新媒体教研室正式成立，郑传洋任教研室主任。
　　作为一个"新"专业，其优势何在，会有着怎样的发展方向？记者就此访问了郑传洋主任。
　　记者（以下简称"记"）：据悉，2012年以来，全国共有48所高校开设了网络与新媒体专业，我校在湖北省独立院校中"一枝独秀"，并于去年招收了第一届网络与新媒体专业新生。请问，您对这个专业有什么评价？
　　郑传洋（一下简称"郑"）：为这一新专业的筹建，我们开展了为期6个多月的调研。调查数据表明，我国已有6.18亿网民，81%手机网民，这就势必促进数字新媒体的发展，从而需要更多的数字媒体新人才--我们开设新专业的必要性自不待言。
　　记：网络与新媒体专业，较之于新闻传播学科的其他专业而言有什么特色？
　　郑：围绕这个新专业，对于师生各方面的复合型能力提出了更高的要求。在人才培养上，我们致力于"以新闻传播理论为基础，以技术应用为特色，以全媒体实务为核心"。在教学规划上，老师教学内容与方式则要求更高的转型融合。学生的学习方式，则更加注重独立实践操作以及理论运用于实际的灵活性。
　　记：新专业"新"是在哪里？它又有那些优势呢？
　　郑：与传统传播专业相比，它的"边界"则更加模糊，行业内部素质人才的发展需求也更高，社会更需要的是应用型的创新性人才。
　　我院新专业优势在于：一是赶上新潮流，起步早，也就意味着我们研究学习的机会更多。二是有我院10年的教学基础支撑，各种理论与实践的尝试给了这个新专业更多传统积淀支持。三是校院领导的高度重视。周进校长在接受湖北电视台采访时，特别介绍了我们专业；石院长则对教研室的发展密切关注。
　　记：您对新专业的发展与建设有什么思路规划？
　　郑：对于网络与新媒体专业的构建，石院长的定位是"基于新闻传播学科的新专业"，这是我们发展的总体思路。
　　具体讲，坚持以"三个维度"合力培养新型人才--（1）主体维度，以传统新闻为基础，以内容为核心，包括内容的生产、整合、传播，评估；（2）延伸维度，以融合新闻为方向，以全媒体人才培养为宗旨；（3）特色维度，以技术应用为基础，以数据新闻为特色。
　　记：为深化学科建设与教学改革，我院的"五个一"工程已圆满完工，请问网络与新媒体专业是如何切入这个系统工程的呢？
　　郑：为落实学院"五个一"工程，我们搭建了"网络平台--4G媒体网"这个平台。包括4g媒体新闻网、官方微博、微信公共账号、电子杂志、手机报、APP应用等系列产品。同时，全媒体融合实验室的建立正在紧锣密鼓的进行中。我们也致力于校外实践活动的组织，给学生们更加丰富的实践机会。
　　链接：郑传洋，我院网络与新媒体教研室主任，曾任我院教学秘书、新闻学专业副主任。参于撰写与编辑《第四媒体与传统媒体对话》（湖北人民出版社）、《就业之星》（长江出版社）、《中国新闻奖得主启示录》（长江出版社）等3部新闻专著；在专业核心期刊发表论文6篇；主持和参与省级、校级课题5项。多次荣获校、院"优秀教师"称号；2011年获教学质量奖二等奖。

                                  　　记者：姜敏 望梦雪