武昌首义学院新闻中心

情不知何起，现深感难忘。“疫气风发”，早已为常。日前国之号令、校之布守，学校所做点点滴滴，皆为学生：核酸检测、线上教学、关注学生身体心理健康……

封校伊始，学校立即采取线上教学，保证同学学习的同时，尽可能避免聚集感染的风险。线上上课并不新奇，但封校在寝室上课还算是第一次。期间的苦与乐、失落与感动，尤为让人难忘。

难忘在于，释放兴趣。你了解游戏《原神》吗？可能对很多游戏玩家来说，简直就是稀松平常的小事。我对《原神》的了解来自线上第二周的《中国新闻史》的课堂上，虽然我不是游戏玩家，但我对此印象深刻。课堂上，游戏爱好者向同学们介绍自己对《原神》的热爱，激发同学们的积极性。当谈及其主题曲时，游戏玩家用“颅内高潮”来表明自己的感受。通过此游戏，同学们探讨“文化传播”、“新闻传播”、“新闻价值”等内容，这样不仅释放了兴趣又巩固了知识。这节课堂，同学大胆发言、互诉热肠、相互辩驳，同学们大呼：“提升了自我批判性思维。”

难忘在于，细致入微。学校在疫情防控取得成果时，便积极组织线下小班教学。学校不仅关心学生的学习，更在乎学生的健康安全。同时小班教学采取线上线下双课堂，照顾到暂缓返校的同学，做到关怀入微。上课期间老师会根据同学的反映调试设备，达到最好效果，让未能线下上课的同学身临其境。

难忘在于，深有体会。英国诗人约翰·多恩曾说过：“没有人是一座孤岛”，我们不能也不曾离开过朋友。线上上课期间，我因身体不适在朋友的陪伴下进院就医。父母离校较远加之疫情防控下的要求，我只能一个人住院。此时，彭监波同学自愿站了出来作为陪护照顾我。陪护期间，彭同学不仅仅只是照看我，而且还十分主动地帮助邻床的爷爷。善良是一种美德，在彭监波同学的行动下，我深受感动。

时易逝，情难忘。此些日子，校园可能未曾改变，但我却对学校、老师、同学所做之事深感难忘。

                                  （作者：新闻学2021级 韩春龙）