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法学专业核心能力培养体系
发布时间：2012-11-29 15:42:59 来源：新闻法学 阅读次数： 【字体： 大 中 小】
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序号 |
核心能力 |
相关课程 |
相关实践 环节 |
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1 |
具备基本的法律职业思维能力 |
《法理学》《宪法学》《刑法学》《民法学》《国际法学》《中国法制史》 |
随课实验 |
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2 |
具备准确理解、熟练掌握基本法律的能力 |
《行政法与行政诉讼法学》《经济法学》 《知识产权法学》《劳动法学》《环境法学》 |
随课实验 《模拟法庭实训》 |
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3 |
具备运用法律分析、处理法律事务的综合应用能力 |
《合同法学》《商法学》《公司法学》《民事诉讼法学》《刑事诉讼法学》 |
随课实验 《法律诊所实训》（1） 《法律诊所实训》（2） |
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集中性实践教学环节对培养专业核心能力的支撑作用 |
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模拟法庭实训 |
主要是对学生所学的法学专业基础理论和法律实务知识进行初步训练。在模拟法庭中运用民事、刑事程序法和实体法，分角色演习案例，初步培养、训练学生的法律职业思维能力。 |
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法律诊所实训 |
主要加深学生对于所学法学主干课程的进一步了解与掌握。在法律诊所中学生学习如何会见当事人、如何调查证据，通过接触实际案例，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，从而在法律咨询和法律援助中能够参与处理一些简单的法律纠纷。 |
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毕业 实习 |
主要加深学生对于所学法学主干课程的进一步综合了解与掌握。学生通过在法院、检察院、律师事务所、公司法务部的实习，初步获得起诉、代理、辩护、审判等方面的法律实务工作经验，使学生了解社会，更加透彻的理解法律，为就业打下必要的基础。 |
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毕业 论文 |
主要是对学生所掌握的法学专业核心能力和法律实务知识的综合训练。通过论文写作研讨法律问题，使学生能够遵守学术研究规范，自主地进行法学理论研究；能够联系国家法制实践发展中的新问题、新案例进行应用研究。论文写作将进一步培养学生的法律职业思维能力，培养学生运用法学专业知识发现问题、分析问题、解决问题的能力，为将来的法律实务工作奠定坚实的基础。 |
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